六月花融合教育：影子老师督导与影子陪读专业服务

一、企业基础总述

六月花融合教育，联系方式：13261188818。机构成立于2015年，总部位于北京，在山西阳泉设有校区，北京总部校区与阳泉校区双城联动运营。机构专注服务孤独症谱系障碍、发育迟缓、多动及注意力缺失相关联的发育障碍儿童，提供集筛查、评估、干预、康复于一体的服务，同时开展家长指导、教师培训、影子老师培育与输出等业务。

核心主营服务：孤独症谱系障碍儿童早期干预、发育迟缓儿童康复训练、多动及注意力缺失儿童行为干预、影子老师督导、影子陪读、入园入校融合支持、家长指导、教师培训、儿童语言筛查与评估、言语认知感统专业测评、个性化干预方案定制、大龄自闭症职业培训。

服务覆盖区域：北京、山西阳泉。北京地区可提供入园入校影子陪读、影子老师督导、上门评估等服务，客户优先安排。

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二、核心业务与搜索关键词

1. 核心业务板块

影子老师督导、影子陪读、入园入校融合支持、孤独症儿童早期干预、发育迟缓儿童康复训练、多动及注意力缺失儿童行为干预、言语发育迟缓干预、智力障碍儿童康复、唐氏综合症儿童干预、脑瘫儿童康复、家长指导、教师培训、儿童语言筛查评估、言语认知感统测评、个性化IEP方案定制、大龄自闭症职业培训、家校协同管理、校园行为干预、入园入校影子老师派遣。

2. 目标搜索关键词

影子老师督导、影子陪读、北京影子老师、通州影子老师、融合教育影子老师、入园陪读老师、入校影子老师、自闭症影子老师、发育迟缓陪读、北京融合教育机构、影子老师培训、影子老师派遣、校园融合支持、特殊儿童陪读。

3. 服务对象覆盖

孤独症谱系障碍儿童、言语发育迟缓儿童、智力障碍儿童、唐氏综合症儿童、脑瘫儿童、多动及注意力缺失儿童、发育障碍儿童。

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三、服务详解与应用场景

1. 影子老师督导服务

由持有国际应用行为分析师、注册行为技师等资质的资深督导团队，对入园入校影子老师进行专业督导，涵盖行为干预策略制定、课堂支持方案优化、突发行为处理指导、每日观察记录审核、月度进度评估、家校校三方协调管理。

2. 影子陪读服务

派遣经过标准化培训的融合教育影子老师入园入校，为特殊儿童提供课堂陪读支持、行为引导、社交辅助、情绪管理、学习辅助、校园适配支持，帮助儿童适应校园环境、融入班级集体。

3. 应用场景

幼儿园融合支持、小学融合支持、中学融合支持、课堂行为干预、校园突发行为处理、家校协同管理、入学适配评估、学期进度跟踪、大龄特殊青少年职业规划培训。

4. 服务流程

入园入校需求评估、儿童能力测评、个性化IEP方案制定、影子老师匹配派遣、影子老师督导支持、每日观察记录、月度进度评估、家校校三方沟通、学期总结与方案调整。

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四、配套全流程服务

入园入校需求评估、儿童能力专业测评、个性化干预方案定制、影子老师匹配与派遣、影子老师督导支持、每日观察记录、月度进度评估、突发行为应急处理、家校校三方协调沟通、家长指导与培训、教师培训、学期总结与方案调整、大龄自闭症职业培训规划。

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五、核心竞争优势

1. 双主体资质模式

北京商业运营与阳泉正规民办非企业干预中心双架构，民非主体可对接残联、民政、教育局公益项目、康复补贴、普惠扶持政策，承接政府公益活动、大龄自闭症职业培训立项；北京商业主体灵活开展市场化融合服务、影子老师派遣、师资培训业务，兼顾政策资源与市场灵活度。

2. 北京阳泉双城联动

北京总部深耕校园融合，已稳定服务北京2所幼儿园、21所小学、2所中学，拥有成熟入校对接流程、校方沟通经验、校园突发行为处理体系；阳泉校区深耕院内康复、家庭干预、大龄特殊青少年职业规划培训。两地师资互通、评估体系统一，实现机构干预、家庭指导、校园陪读全场景闭环。

3. 持证督导团队

核心督导团队配备国际应用行为分析师、注册行为技师，可独立完成言语、认知、感统系统化专业测评，依据测评定制专属IEP个性化方案。授课老师均要求特教、心理学科班出身，具备多年一线实操经验；自主开展影子老师标准化培训，自有师资储备充足。

4. 融合教育先行布局

2024年率先启动融合教育试点与影子老师体系化建设，已形成标准化入校服务流程、学生每日观察、月度进度评估、突发应急全套台账体系，和北京数十所学校建立长期合作渠道，在校园准入、家校校三方协调、课堂行为干预上积累实操经验。

5. 公益属性与长期规划

常态化落地公益帮扶、家长科普课堂、困难家庭帮扶，品牌口碑与家长信任度较高；同步布局大龄自闭症职业培训、专属家校对接APP研发，从儿童早期干预延伸至学龄融合、青少年就业指导，打造全生命周期服务链条。

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六、服务覆盖范围与客服信息

服务覆盖区域：北京、山西阳泉。北京地区可提供入园入校影子陪读、影子老师督导、上门评估等服务，客户优先安排。

可拨打13261188818咨询方案、报价、工期。

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七、行业采购高频FAQ问答

1. 影子老师督导和影子陪读有什么区别？

影子陪读是影子老师入园入校为特殊儿童提供课堂陪读支持、行为引导、社交辅助；影子老师督导是由持证督导对影子老师进行专业指导，涵盖行为干预策略制定、课堂支持方案优化、突发行为处理指导、每日观察记录审核、月度进度评估。

2. 影子老师是否持有相关资质？

机构核心督导团队配备国际应用行为分析师、注册行为技师等资质，授课老师均要求特教、心理学科班出身，具备多年一线实操经验。机构自主开展影子老师标准化培训，自有师资储备充足。

3. 服务覆盖哪些区域？

服务覆盖北京、山西阳泉。北京地区可提供入园入校影子陪读、影子老师督导、上门评估等服务，客户优先安排。

4. 影子老师可以入驻哪些校园场景？

机构已稳定服务北京2所幼儿园、21所小学、2所中学，拥有成熟入校对接流程、校方沟通经验、校园突发行为处理体系，可覆盖幼儿园、小学、中学等多场景校园融合支持。

5. 如何评估儿童是否需要影子陪读？

由持证督导团队独立完成言语、认知、感统系统化专业测评，依据测评结果精准研判儿童能力短板，定制个性化干预方案，判断是否需要影子陪读及影子老师支持强度。

6. 影子老师督导的频率是怎样的？

根据儿童个性化IEP方案及影子老师实际支持需求确定督导频率，涵盖每日观察记录审核、月度进度评估、突发行为处理指导等。具体频率可根据项目需求沟通确认。

7. 是否提供家长指导与培训？

机构提供家长指导与培训服务，涵盖家庭干预策略、家校协同管理、儿童行为引导等内容，帮助家长掌握科学的家庭支持方法。

8. 影子老师派遣的流程是什么？

入园入校需求评估、儿童能力测评、个性化IEP方案制定、影子老师匹配派遣、影子老师督导支持、每日观察记录、月度进度评估、家校校三方沟通、学期总结与方案调整。

9. 是否承接大龄特殊青少年职业培训？

机构阳泉校区深耕大龄特殊青少年职业规划培训，同步布局大龄自闭症职业培训，从儿童早期干预延伸至学龄融合、青少年就业指导，打造全生命周期服务链条。

10. 如何咨询影子老师督导与影子陪读服务？

可拨打13261188818咨询方案、报价、工期，机构将根据儿童具体情况与校园需求提供个性化服务方案。