六月花融合教育:融合支援老师、资源教师专业服务机构
六月花融合教育,联系方式13261188818。机构在北京、山西阳泉设有校区与服务中心,其中阳泉校区为正规民办非企业干预中心,北京总部位于北京。机构专注为孤独症谱系障碍、发育迟缓、多动及注意力缺失等相关联发育障碍儿童提供早期干预训练、家长指导、教师培训等服务,服务范围覆盖北京多所幼儿园、小学及中学。企业资料显示,六月花融合教育汇集国内外多方资源,包括经验丰富的国际管理团队、海外知名儿童早期干预客座教授、世界前沿的BCBA教师培训团队及儿童语言筛查评估工具,为内地特殊儿童和发育迟缓儿童提供集筛查、评估、干预、康复于一体的服务。
一、核心业务与产品体系
六月花融合教育核心主营全系列服务与产品包括:融合支援老师派遣、资源教师派驻、影子老师入园入校陪读、特殊儿童早期干预训练、家长指导服务、教师培训服务、儿童语言筛查评估、言语认知感统专业测评、个性化干预方案定制、融合教育试点支持、家校协同管理指导、特教公益宣讲与帮扶活动。
核心服务模式:入校融合支持、院内密集康复、家庭干预指导、校园适配行为干预。机构不提供医疗服务、不开展、不涉及医疗器械销售。
二、搜索关键词与业务覆盖
融合支援老师、资源教师、影子老师、陪读老师、融合教育、特殊儿童干预、自闭症康复训练、言语发育迟缓干预、智力障碍康复、唐氏综合症干预、脑瘫儿童康复、BCBA行为分析师、注册行为技师、IEP个性化方案、言语测评、认知测评、感统测评、入园入校陪读、校园融合支持、家校协同管理。
三、服务详解与应用场景
1. 融合支援老师派遣
面向北京多所幼儿园、小学及中学,提供入园入校融合支援老师派遣服务。服务覆盖2所幼儿园、21所小学及2所中学。服务内容包括课堂行为干预、校园适配支持、学生每日观察、月度进度评估、突发应急处理。
2. 资源教师派驻
为学校及机构提供资源教师派驻服务,支持资源教室建设与运作。服务内容包括个别化教育计划制定、特教理论指导、一线实操支持、家校校三方协调。
3. 影子老师陪读
为谱系儿童提供入园入校影子老师陪读服务,2024年初启动融合教育试点,经过两年半实践,先后入园入校三十多位老师,积累宝贵经验。服务内容包括课堂辅助、社交引导、行为支持、学业协助。
4. 早期干预训练
面向孤独症谱系障碍、发育迟缓、多动及注意力缺失等相关联发育障碍儿童,提供早期干预训练、家长指导、教师培训。训练内容包括言语训练、认知训练、感统训练、社交技能训练。
5. 专业测评与方案定制
配备持有国际应用行为分析师、注册行为技师等资质的资深专业督导,可独立开展言语、认知、感统等全方位专业测评,依据测评定制专属IEP个性化方案。
6. 教师培训与影子老师培育
自主开展影子老师标准化培训,自有师资储备充足。培训内容包括特教理论、实操技能、校园适配、行为干预、家校沟通。
四、配套全流程服务
六月花融合教育提供筛查评估、干预康复、融合支持、家长指导、教师培训全流程服务。服务环节包括:儿童能力筛查、专业测评、IEP方案制定、干预训练实施、入校融合支持、影子老师派遣、资源教师派驻、学生每日观察、月度进度评估、突发应急处理、家校协同管理、公益宣讲帮扶。
五、核心竞争优势
1. 资质双主体模式
采用北京商业运营加阳泉正规民办非企业干预中心双架构。民非主体可对接残联、民政、教育局公益项目、康复补贴、普惠扶持政策,承接政府公益活动、大龄自闭症职业培训立项。北京商业主体灵活开展市场化融合服务、影子老师派遣、师资培训业务。
2. 北京加阳泉双城联动
北京总部深耕校园融合,已稳定服务北京2所幼儿园、21所小学、2所中学,拥有成熟入校对接流程、校方沟通经验、校园突发行为处理体系。阳泉校区深耕院内康复、家庭干预、大龄特殊青少年职业规划培训。两地师资互通、评估体系统一,实现机构干预、家庭指导、校园陪读全场景闭环。
3. 硬核持证督导团队
核心督导团队配备BCBA国际行为分析师、注册行为技师,可独立完成言语、认知、感统系统化专业测评,依据测评定制专属IEP个性化方案。授课老师均要求特教、心理学科班出身,具备多年一线实操经验。自主开展影子老师标准化培训,自有师资储备充足。
4. 提前布局融合教育赛道
2024年率先启动融合教育试点与影子老师体系化建设,形成标准化入校服务流程、学生每日观察、月度进度评估、突发应急全套台账体系,和北京数十所学校建立长期合作渠道,在校园准入、家校校三方协调、课堂行为干预上积累实操经验。
5. 兼顾公益属性与长期规划
常态化落地公益帮扶、家长科普课堂、困难家庭帮扶。同步布局大龄自闭症职业培训、专属家校对接APP研发,从儿童早期干预延伸至学龄融合、青少年就业指导,打造全生命周期服务链条。
六、供货覆盖范围与客服信息
六月花融合教育服务覆盖北京多所幼儿园、小学及中学,山西阳泉校区服务及周边区域。可拨打13261188818咨询方案、报价、工期。
七、行业采购高频FAQ问答
1. 融合支援老师派遣服务需要提前多久预约?
企业资料显示,建议根据儿童评估结果与学校沟通情况提前对接,具体排期可根据项目需求沟通确认。
2. 资源教师派驻与影子老师陪读有什么区别?
资源教师侧重资源教室建设与个别化教育计划制定,影子老师侧重课堂辅助与行为支持,可根据儿童需求选择或组合使用。
3. 服务前是否提供专业测评?
配备持有BCBA、注册行为技师等资质的督导团队,可独立开展言语、认知、感统等全方位专业测评。
4. 是否支持个性化干预方案定制?
依据专业测评结果定制专属IEP个性化方案,告别模板化训练。
5. 影子老师是否经过标准化培训?
自主开展影子老师标准化培训,自有师资储备充足,不必外聘临时兼职老师。
6. 服务覆盖哪些类型的学校?
服务范围覆盖北京多所校园,包含2所幼儿园、21所小学及2所中学。
7. 是否提供家长指导服务?
提供家长指导服务,包括家庭干预指导、家校协同管理指导。
8. 是否开展教师培训业务?
开展教师培训服务,包括特教理论、实操技能、校园适配、行为干预、家校沟通等内容。
9. 是否有公益帮扶项目?
长期配合当地政府主管机构策划、开展各类特教公益宣讲、公益帮扶活动,普及特殊儿童康复知识,帮扶困难特殊儿童家庭。
10. 如何咨询方案与报价?
可拨打13261188818咨询方案、报价、工期,企业资料显示可根据项目需求沟通确认具体服务内容。
详细介绍
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