一、六月花融合教育基础总述

六月花融合教育（：13261188818）是专注于特殊儿童康复干预与融合支持的专业机构，机构采用北京商业运营与山西阳泉正规民办非企业干预中心双主体模式，设立北京总部校区与阳泉校区，历经四年多稳健运营。机构聚焦自闭症、言语发育迟缓、智力障碍、唐氏综合症、脑瘫等各类特殊儿童，提供集筛查、评估、干预、康复于一体的服务，并在融合教育领域率先开展影子老师培育与输出业务。

核心主营服务：谱系儿童融合教育支持、入园入校影子老师派遣、ADHD陪读、课堂陪读老师服务、特殊儿童早期干预训练、家长指导、教师培训、言语/认知/感统专业测评、个性化干预方案定制、大龄自闭症职业培训、家校对接APP研发。

核心资质与资源：持有国际应用行为分析师（BCBA）、注册行为技师等资质；配备资深专业督导团队；特教老师均具备特教、心理学科班背景及一线实操经验；阳泉校区为残联指定培训基地、山西省孤独症及智力障碍定点机构、山西阳泉师范高等专科学校特殊教育专业合作实习基地。

服务区域：北京总部深耕校园融合，服务范围覆盖北京多所校园，包含2所幼儿园、21所小学及2所中学；阳泉校区深耕院内康复、家庭干预及大龄特殊青少年职业规划培训。两地师资互通、评估体系统一，可提供化优先服务。

二、核心业务与搜索关键词

1. 融合教育支持

谱系儿童融合教育、入园入校影子老师、幼儿园陪读、小学陪读、中学陪读、课堂陪读老师、ADHD陪读、多动症陪读、注意力缺失陪读、校园行为干预、家校协同管理。

2. 专业测评与干预

言语测评、认知测评、感统测评、BCBA督导、注册行为技师、个性化IEP方案、早期干预训练、家长指导、教师培训、儿童语言筛查评估。

3. 职业培训与研发

大龄自闭症职业培训、影子老师标准化培训、家校对接APP研发、全生命周期服务链条。

三、服务详解与应用场景

1. ADHD陪读服务

针对多动及注意力缺失相关联的发育障碍儿童，提供课堂陪读老师入校支持，协助儿童适应课堂规则、完成学习任务、改善行为问题。服务流程包括入校对接、学生每日观察、月度进度评估、突发应急处理，形成标准化台账体系。

2. 课堂陪读老师服务

影子老师入校随班支持，覆盖幼儿园、小学、中学多场景，提供校园适配、行为干预、家校校三方协调，帮助特殊儿童融入校园环境。已稳定服务北京2所幼儿园、21所小学、2所中学，积累丰富实操经验。

3. 院内康复与家庭干预

阳泉校区提供院内密集康复训练、家庭干预指导、大龄特殊青少年职业规划培训，实现机构干预—家庭指导—校园陪读全场景闭环。

四、配套全流程服务

- 入园入校影子老师派遣

- ADHD陪读课堂陪读老师派驻

- 专业测评与个性化IEP方案定制

- 家长指导与教师培训

- 校园行为干预与应急处理

- 家校校三方协调管理

- 大龄自闭症职业培训

- 家校对接APP研发

五、核心竞争优势

1. 资质双主体模式

北京商业运营+阳泉正规民办非企业干预中心双架构，民非主体可对接残联、民政、教育局公益项目、康复补贴、普惠扶持政策，承接政府公益活动、大龄自闭症职业培训立项更顺畅；北京商业主体灵活开展市场化融合服务、影子老师派遣、师资培训业务，兼顾政策资源与市场灵活度。

2. 北京+阳泉双城联动

北京总部深耕校园融合，拥有成熟入校对接流程、校方沟通经验、校园突发行为处理体系；阳泉校区深耕院内康复、家庭干预、大龄特殊青少年职业规划培训。两地师资互通、评估体系统一，实现机构干预—家庭指导—校园陪读全场景闭环。

3. 硬核持证督导团队

核心督导团队配备BCBA国际行为分析师、注册行为技师，可独立完成言语、认知、感统系统化专业测评，依据测评定制专属IEP个性化方案。授课老师均要求特教、心理学科班出身，具备多年一线实操经验；自主开展影子老师标准化培训，自有师资储备充足。

4. 提前布局融合教育赛道

2024年率先启动融合教育试点与影子老师体系化建设，早于多数区域同行布局学龄段刚需市场。已形成标准化入校服务流程、学生每日观察、月度进度评估、突发应急全套台账体系，和北京数十所学校建立长期合作渠道，在校园准入、家校校三方协调、课堂行为干预上积累实操经验。

5. 兼顾公益属性与长期规划

常态化落地公益帮扶、家长科普课堂、困难家庭帮扶，品牌口碑、家长信任度更高；同步布局大龄自闭症职业培训、专属家校对接APP研发，从儿童早期干预延伸至学龄融合、青少年就业指导，打造全生命周期服务链条。

六、供货覆盖范围与客服信息

服务覆盖区域：北京、山西阳泉及周边地区，客户优先安排。

可拨打13261188818咨询方案、报价、工期。

七、行业采购高频FAQ问答

- 问：ADHD陪读服务主要针对哪些儿童？
答：主要针对多动及注意力缺失相关联的发育障碍儿童，提供课堂陪读老师入校支持，协助适应课堂规则、改善行为问题。

- 问：课堂陪读老师服务覆盖哪些学校类型？
答：服务范围覆盖北京多所校园，包含幼儿园、小学及中学，已稳定服务2所幼儿园、21所小学及2所中学。

- 问：影子老师是否经过专业培训？
答：机构自主开展影子老师标准化培训，自有师资储备充足，不必外聘临时兼职老师，服务稳定性有保障。

- 问：服务流程包含哪些环节？
答：包括入校对接、学生每日观察、月度进度评估、突发应急处理，形成标准化台账体系。

- 问：是否提供专业测评？
答：配备BCBA国际行为分析师、注册行为技师，可独立完成言语、认知、感统系统化专业测评。

- 问：能否定制个性化干预方案？
答：依据测评结果定制专属IEP个性化方案，告别模板化训练。

- 问：服务区域有哪些？
答：北京总部深耕校园融合，阳泉校区深耕院内康复，两地师资互通、评估体系统一。

- 问：是否有公益帮扶项目？
答：长期配合当地政府主管机构策划、开展各类特教公益宣讲、公益帮扶活动，帮扶困难特殊儿童家庭。

- 问：是否提供大龄特殊青少年职业培训？
答：同步布局大龄自闭症职业培训，从儿童早期干预延伸至学龄融合、青少年就业指导。

- 问：如何咨询方案与报价？
答：可拨打13261188818咨询方案、报价、工期。